Me permito contarles mi historia, mí introducción hacia la lectura y la escritura inicio con una gran curiosidad de saber que leía mi mama en las revistas y en los libros, que decía en los avisos en las calle y en las etiquetas de los remedios y los empaques, me acuerdo que mi mamita ocupo un puesto muy importante en este proceso de aprendizaje, gracias a ella, antes de ingresar al colegio ya reconocía el abecedario, y algunas conformaciones de ciertas palabras como mama, papa, casa, etc. cuando inicie mi proceso educativo en el colegio me acuerdo que en el salón se encontraba un listado del abecedario, cada letra acompañaba a una figura la cual el inicio del nombre empezaba con la letra correspondiente al abecedario, y es mas he tenido la oportunidad de ingresar de nuevo al colegio y aun lo tienen, me refiero al método de reconocimiento del abecedario , no a los afiches con las figuras, porque tengo que reconocer que ya pasaron algunos añitos, en ese momento se me dificultaba reconocer algunas figuras del abecedario, y era extraño porque como les conté ya tenia familiaridad con estos términos y no debería ser normal que en el colegio no lo reconociera, así que me practicaron un examen visual y efectivamente me encontraba con inconvenientes visuales para poder reconocer las letras que la profesora colocaba en el tablero, recuerdo las planas de las letra, las palabras , las canciones y los programas de televisión como caminito alegre y plaza sésamo el cual pienso que es el mejor programa infantil que he tenido la oportunidad de ver y que en este momento lo recuerdo con cariño ya que a mi hija también le gusta mucho y ha sido una herramienta fundamental para sus primeros pasos en la
LECTURA Y ESCRITURA.
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